Учень прочитав текст, вибрав правильну відповідь — і ніби завдання виконано. Але в реальному спілкуванні часто потрібен ще один крок: пояснити іншій людині, що ви зрозуміли, узагальнити інформацію або сказати те саме іншими словами.
У New Close-Up ці дії не винесені в окремий «урок медіації». У кожному юніті є щонайменше дві mediation activities, а в Teacher’s Book учитель отримує пояснення, яку навичку вони розвивають і як із ними працювати.
Наприклад, уже в New Close-Up A2, Unit 1 учні після читання не просто обирають найкраще summary. Вони пояснюють свій вибір партнеру, перевіряють, чи той зрозумів пояснення, а за потреби — перефразовують його.
Так звичайне завдання на reading отримує ще одну функцію: учень працює не лише з правильною відповіддю, а й вчиться передавати зміст іншій людині зрозуміло.
Саме тому медіація в New Close-Up — не додатковий блок до основної програми, а спосіб продовжити вже знайомі reading, speaking та інші завдання ще на один змістовний крок.